Атлас трудностей

Ребёнок не видит количество без пересчёта (нарушена субитизация)

Ребёнок всегда считает с единицы — не умеет «считать дальше»

Ребёнок пропускает числа при счёте или называет их не по порядку

Ребёнок путает 14 и 40, 15 и 50 — числа, близкие по звучанию

Ребёнок думает, что количество меняется, если переставить предметы

Ребёнок пишет цифры зеркально: 6 вместо 9, 12 вместо 21

Ребёнок не знает состав числа: не понимает, что 7 — это 3 + 4

Ребёнок не понимает разряды: не видит десятки в двузначном числе

Ребёнок теряет промежуточный результат при вычислениях

Ребёнок не понимает условие задачи: не видит, где вопрос

Ребёнок не знает, какое действие выбрать в задаче (+, −, ×, ÷)

Ребёнок путает лево и право — и это мешает математике

Ребёнок не ориентируется на листе бумаги: путает строки и разряды

Ребёнок путает похожие цифры при написании: 6 и 9, 3 и 8

Ребёнок не понимает знаки сравнения: путает < и >

Ребёнок не может найти лишний предмет или объединить в группу

Ребёнок не понимает математические слова: прибавить, вычесть, между

Ребёнок не может решить текстовую задачу: теряет данные и путает действия